Хусаинов Ришат Рашитович
Ришат Рашитович талантливый, высококвалифицированный педагог, глубоко увлечённый своим делом. Он является победителем конкурса приоритетного национального проекта «Образование» «Лучший учитель Российской Федерации», 2007 г. «Почётный работник общего образования Российской Федерации», 2013 г. Заслуженный учитель Республики Башкортостан, 2019 г.
Ришат Рашитович ежегодно готовит призёров и победителей в направлении «Робототехника»:
- региональный открытый фестиваль высоких технологий «РобоПром (г. Стерлитамак);
- открытый дистанционный командный турнир по робототехнике AR2T2 (г. Архангельск);
- региональный этап (г. Уфа), окружной финал (г. Пермь) Интеллектуальной Олимпиады Приволжского федерального округа среди школьников в направлении «Робототехника»;
- региональный этап Всероссийского робототехнического фестиваля «РобоФест».
Большое внимание педагог уделяет самообразованию и повышению уровня профессиональной квалификации, охотно делится с коллегами опытом практических результатов своей профессиональной деятельности, участвуя в научно-практических конференциях, семинарах, республиканского, всероссийского и международного уровня.
Высшее профессиональное. Магнитогорский государственный педагогический институт, 1991, специальность "Черчение и изобразительное искусство". Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб Биишевой, 2008, специальность "Информатика".
37 лет
Мобильная робототехника
WEB-разработка
Ришат Рашитович – человек увлечённый и разносторонний, проявляет большой интерес к различным областям творчества: компьютерная графика, веб-дизайн, фотография. Среди любимых хобби педагога – художественная резьба по дереву. На протяжении тридцати лет своими руками он творит чудеса из дерева. «Я убеждён, что дерево – это уникальный дар природы. Чтобы совладать с деревом, нужно опробовать его, почувствовать. И от того, насколько чутким будет мастер, зависит чистота, тепло и красота будущих творений».
Ришат Рашитович считает, что каждый ребёнок имеет огромный творческий потенциал, и его цель – помочь каждому ученику раскрыть его по максимуму. На его курсах он создаёт благоприятную и поддерживающую атмосферу, которая помогает детям почувствовать себя настоящими творцами. Он убеждён, что двигаясь от цели до цели, можно достичь больших высот, и поэтому вдохновляет своих учеников на достижение своих стремлений.